Bilingual Project

Los últimos diez años han supuesto un cambio radical en el aprendizaje del Inglés en Retamar.

Actualmente, durante la Primaria y Secundaria, las sesiones de clase que se imparten en inglés están en torno al 50% del horario lectivo. Más del 75% de los alumnos de 2º Bachillerato tienen nivel Proficiency o Advanced. Este porcentaje ha ido aumentando año tras año y esperamos que en los próximos años el total de los alumnos de ese curso alcance esos niveles.

Retamar supera con amplitud los criterios de bilingüismo marcados por la Comunidad de Madrid.

Primaria y Secundaria bilingües
En 1º y 2º de Primaria está implantado el método británico READ WRITE INC.

READ WRITE INC (Oxford University Press): Actualmente está considerado el método más completo para enseñar a leer, expresión oral, fonética, expresión escrita, ortografía,… Este método lo usa un importante porcentaje de colegios de UK (30%) para enseñar a leer y escribir a los alumnos. En España está implantado (parcial o totalmente) en varios colegios internacionales y británicos.

En la Primaria, además del número de horas dedicadas a la asignatura de inglés, se imparten en inglés las siguientes asignaturas:

Social Science
Natural Science
Music
Arts & Crafts
Physical Education

En Secundaria, además del número de horas dedicadas a la asignatura de inglés, se imparten en inglés las siguientes asignaturas:

Geography & History (de 1º a 4º ESO)
Biology & Geology (de 1º a 4º ESO)
Physics and Chemistry (2º ESO)

En Bachillerato los alumnos pueden cursar el Bachillerato español y el Bachillerato Internacional (IB). Desde el curso 2016/17 se ha implantado el Bachillerato Internacional bilingüe.

Profesores de inglés del Departamento de Idiomas
Con el Departamento de Idiomas del Colegio colaboran más 40 profesores (profesores de idiomas y/o profesores del Programa Bilingüe). De estos profesores 15 han nacido en países de habla inglesa.

Durante la Primaria, todos los alumnos, deberán contar con la enseñanza directa de un profesor que asegure una perfecta pronunciación (en principio nativo).

Organización de las clases, niveles y metas externas
READ WRITE INC (Oxford University Press): Es un método para enseñar a leer, expresión oral, expresión escrita, ortografía,… Este método lo usan muchos colegios de UK (30%) para enseñar a leer y escribir a los alumnos. En España está implantado (parcial o totalmente) en varios colegios internacionales y británicos. En el curso 2015/16 se implantó en 1º Primaria y progresivamente se está implantando en el resto de la Primaria.

A partir de 3º de ESO y hasta terminar Bachillerato, se establecen niveles en función de los conocimientos que tenga cada uno al empezar el curso.

En Secundaria  hemos establecido dos niveles: nivel I (nivel alto) y nivel II (nivel normal). En Bachillerato estos niveles pueden ampliarse a III y IV atendiendo a las diferentes metas establecidas y materiales didácticos utilizados.

En cuanto a las metas externas se pretende que los alumnos superen el nivel A2 del MCER para las Lenguas (referenciado por el examen KET de Cambridge) al terminar la Primaria. A partir de 1º de ESO los alumnos pasarán distintos exámenes de Cambridge según sus niveles de conocimiento y así,  en 1º de ESO se presentarán a las pruebas de PET (nivel B1). Sucesivamente, cada año o dos años los alumnos deberán pasar un examen externo correspondiente al nivel en el que se encuentran, con el objetivo de que el nivel mínimo con el que terminen de 2º Bachillerato sea el Advanced (nivel C1) , y un buen porcentaje de alumnos consiga el Certificate of Proficiency in English (nivel C2), teniendo en cuenta que además de la meta externa, todos deben preparar de manera específica el modelo de examen de la EvAU.

Además, el interés y la ilusión de alumnos al comunicarse con sus profesores y compañeros tanto dentro como fuera del aula, permite que cada vez sea mayor el número de alumnos que deseen formarse y participar en concursos externos en inglés como lo son los Concursos de Oratoria en Inglés de la Comunidad de Madrid o los Concursos de Debate de la IE University.  

Número de horas de clase de Inglés
Los alumnos de 1º, 2º y 3º de Primaria reciben 6 sesiones semanales de clase de Inglés.

Los alumnos de 4º de Primaria reciben 5 sesiones semanales de clase de Inglés. Los alumnos de 5 y 6º de Primaria reciben 6 sesiones semanales de clase de Inglés.

En 1º se imparten 5 sesiones por semana y 4 sesiones a partir de 2º ESO. En 2º Bachillerato se imparten 3 sesiones.

A este número hemos de añadir el número las clases de impartidas en inglés dentro del Proyecto Bilingüe del Colegio. En Primaria: Music, Arts & Crafts, Physical Education, Social Science y Natural Science. En Secundaria: Geography & History, Biology & Geology y Physics and Chemistry (2º ESO).

Es decir, durante la Primaria y Secundaria, las sesiones de clase que se imparten en inglés están en torno al 50% del horario lectivo.

Proyecto bilingüe

Los últimos diez años han supuesto un cambio radical en el aprendizaje del Inglés en Retamar.

Actualmente, durante la Primaria y Secundaria, las sesiones de clase que se imparten en inglés están en torno al 50% del horario lectivo. Más del 75% de los alumnos de 2º Bachillerato tienen nivel Proficiency o Advanced. Este porcentaje ha ido aumentando año tras año y esperamos que en los próximos años el total de los alumnos de ese curso alcance esos niveles.

Retamar supera con amplitud los criterios de bilingüismo marcados por la Comunidad de Madrid.

Primaria y Secundaria bilingües
En 1º y 2º de Primaria está implantado el método británico READ WRITE INC.

READ WRITE INC (Oxford University Press): Actualmente está considerado el método más completo para enseñar a leer, expresión oral, fonética, expresión escrita, ortografía,… Este método lo usa un importante porcentaje de colegios de UK (30%) para enseñar a leer y escribir a los alumnos. En España está implantado (parcial o totalmente) en varios colegios internacionales y británicos.

En la Primaria, además del número de horas dedicadas a la asignatura de inglés, se imparten en inglés las siguientes asignaturas:

Social Science
Natural Science
Music
Arts & Crafts
Physical Education

En Secundaria, además del número de horas dedicadas a la asignatura de inglés, se imparten en inglés las siguientes asignaturas:

Geography & History (de 1º a 4º ESO)
Biology & Geology (de 1º a 4º ESO)
Physics and Chemistry (2º ESO)

En Bachillerato los alumnos pueden cursar el Bachillerato español y el Bachillerato Internacional (IB). Desde el curso 2016/17 se ha implantado el Bachillerato Internacional bilingüe.

Profesores de inglés del Departamento de Idiomas
Con el Departamento de Idiomas del Colegio colaboran más 40 profesores (profesores de idiomas y/o profesores del Programa Bilingüe). De estos profesores 15 han nacido en países de habla inglesa.

Durante la Primaria, todos los alumnos, deberán contar con la enseñanza directa de un profesor que asegure una perfecta pronunciación (en principio nativo).

Organización de las clases, niveles y metas externas
READ WRITE INC (Oxford University Press): Es un método para enseñar a leer, expresión oral, expresión escrita, ortografía,… Este método lo usan muchos colegios de UK (30%) para enseñar a leer y escribir a los alumnos. En España está implantado (parcial o totalmente) en varios colegios internacionales y británicos. En el curso 2015/16 se implantó en 1º Primaria y progresivamente se está implantando en el resto de la Primaria.

A partir de 3º de ESO y hasta terminar Bachillerato, se establecen niveles en función de los conocimientos que tenga cada uno al empezar el curso.

En Secundaria  hemos establecido dos niveles: nivel I (nivel alto) y nivel II (nivel normal). En Bachillerato estos niveles pueden ampliarse a III y IV atendiendo a las diferentes metas establecidas y materiales didácticos utilizados.

En cuanto a las metas externas se pretende que los alumnos superen el nivel A2 del MCER para las Lenguas (referenciado por el examen KET de Cambridge) al terminar la Primaria. A partir de 1º de ESO los alumnos pasarán distintos exámenes de Cambridge según sus niveles de conocimiento y así,  en 1º de ESO se presentarán a las pruebas de PET (nivel B1). Sucesivamente, cada año o dos años los alumnos deberán pasar un examen externo correspondiente al nivel en el que se encuentran, con el objetivo de que el nivel mínimo con el que terminen de 2º Bachillerato sea el Advanced (nivel C1) , y un buen porcentaje de alumnos consiga el Certificate of Proficiency in English (nivel C2), teniendo en cuenta que además de la meta externa, todos deben preparar de manera específica el modelo de examen de la EvAU.

Además, el interés y la ilusión de alumnos al comunicarse con sus profesores y compañeros tanto dentro como fuera del aula, permite que cada vez sea mayor el número de alumnos que deseen formarse y participar en concursos externos en inglés como lo son los Concursos de Oratoria en Inglés de la Comunidad de Madrid o los Concursos de Debate de la IE University.  

Número de horas de clase de Inglés
Los alumnos de 1º, 2º y 3º de Primaria reciben 6 sesiones semanales de clase de Inglés.

Los alumnos de 4º de Primaria reciben 5 sesiones semanales de clase de Inglés. Los alumnos de 5 y 6º de Primaria reciben 6 sesiones semanales de clase de Inglés.

En 1º se imparten 5 sesiones por semana y 4 sesiones a partir de 2º ESO. En 2º Bachillerato se imparten 3 sesiones.

A este número hemos de añadir el número las clases de impartidas en inglés dentro del Proyecto Bilingüe del Colegio. En Primaria: Music, Arts & Crafts, Physical Education, Social Science y Natural Science. En Secundaria: Geography & History, Biology & Geology y Physics and Chemistry (2º ESO).

Es decir, durante la Primaria y Secundaria, las sesiones de clase que se imparten en inglés están en torno al 50% del horario lectivo.